13/11/08

NOS VAMOS AL CINE EN HORARIO ESCOLAR

Se acerca la 46º Edcición del Festival Internacional de Cine de Gijón, el más innovador, creativo y arriesgado de los cuatro grandes en España. Y como considera que el futuro ya está aquí, dedica una parte importante de la programación a la gente que todavía anda por los centros educativos. Enfants Terribles es la sección competitiva destinada a ellos y acoge el estreno de 13 largometrajes (fuera supersticiones) procedentes de países europeos, así como de Sudáfrica, Brasil, Israel, Japón y Australia. Los estudiantes deciden mediante votación las dos mejores películas que recibirán 10.000 euros, uno valorado por los que tienen entre 6 y 12 años y el otro entre los de 13 a 18 años. Se trata de películas que vienen avaladas por premios en Festivales supuestamente “adultos” como Edimburgo, Tribeca, San Francisco, Jerusalén, Berlín o la nominación a los Oscar como es el caso de la holandesa Dunia&Desie. Las películas abordan temas conocidos en los centros educativos como inmigración, desarraigo social y cultural, violencia de género, delincuencia y drogas. Nuestros estudiantes, en prácticas exploradoras, tendrán que elaborar hipótesis sobre los resultados de las acciones vistas en las películas y sobre todo descubrirán que la gente de su edad habla otros idiomas, porque todas las proyecciones se realizan en versión original subtitulada o con traducción simultánea. Y como los buenos exploradores necesitan prendas especialmente diseñadas, el Festival de Cine propone actividades paralelas bien ensambladas. Los 'Talleres de cine', organizados en colaboración con el Espacio de Creación y Didáctica aportan el chaleco en el que caben respuestas plásticas como imágenes, textos, documentos y juegos teniendo en cuenta el argumento, los personajes, y el lenguaje narrativo de las películas. El bloc ce notas se utiliza en los encuentros con los directores, en los que se anotan preguntas, ocurrencias y sugerencias entre el director de la película y los alumnos. La equipación GPS viene con “Los Oficios del Cine”, una actividad de orientación profesional que el Festival desarrolla en colaboración con Ciudad Tecnológica Valnalon, en la que se pide a los profesionales que expliquen en qué consiste su trabajo y los caminos que escogieron para encontrar un hueco en el mercado audiovisual. Y ya que todo viaje necesita la previa lectura de libros, se edita una guía didáctica en colaboración con el Diario El Comercio que aporta claves pedagógicas para entender mejor las películas.
Sin duda una amplia oferta, que solo son capaces de afrontar los exploradores profesionales, tan maduros que se molestan cual Indiana Jones cuando se les llama Júnior.

COMUNICANDO, COMUNICANDO

Dedicamos el 90% de nuestro tiempo en que estamos despiertos a comunicar. Muchas veces lo hacemos verbalmente, pero en otras utilizamos los gestos. Por eso las iniciativas emprendedoras necesitan una buena dosis de comunicación durante todo el proceso. Y eso lo sabe muy bien la gente que participa en el proyecto de cooperativas educativas de comercio exterior EJE Profesional. En el proyecto destinado a alumnado de Ciclos Formativos hay cooperativas de Andalucía, Asturias, Madrid, Murcia, Castilla y León, Navarra y sobre todo Euskadi. Con el apoyo de Tknika, allí llevan dos años haciendo que los alumnos realicen encuentros en los que presentan sus ideas, necesidades y complicaciones.
En esos encuentros han participado hace unos días las 105 cooperativas de los 41 centros que participan en el proyecto. Y se reunieron en cuatro sedes distintas: Donostia, Bilbao, Vitoria y Elgoibar. Como tenían que hacer una presentación recibieron una cápsula formativa sobre comunicación y despúes salieron al escenario intentando convencer durante cinco minutos sobre las bondades de su cooperativa.
Y damos prueba que lo hicieron realmente bien. Ya les gustaría a muchas empresas profesionales comunicar como lo hacen los estudiantes que participan en EJE. Agur.

INNOVACIONES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

Nos agrada ver como la convocatoria de congresos y jornadas no siempre corresponde a la administración educativa. Desde los centros educativos se puede y se debe compartir la organización de eventos. Por ejemplo para contarnos que la enseñanza se puede basar en proyectos. . Es el caso de la III Jornada Internacional “Formación Profesional e Innovaciones en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje”, que se enmarca dentro del proyecto POI (Enseñanza Basada en Proyectos) que el IMH Instituto de Máquina-Herramienta de Elgoibar está desarrollando los últimos cinco cursos. POI, se enmarca en el contexto de colaboración GUNEKA, del que el IMH es copartícipe con los centros de Bergara, Usurbil, Tolosa y Bidasoa de Irún, cuyo fín es desarrollar nuevas formas de organización y funcionamiento de los centros. POI, inicialmente liderado por un equipo de profesores del Ciclo de Producción por Mecanizado, incide en cambiar la organización del Equipo de Aula y en cambiar el rol del profesorado.Esta tercera edición se centrará en la innovación en la gestión organizacional, aportando comunicaciones del ámbito educativo y de la empresa.
Una interesante propuesta que puede servirnos en aula y también para mejorar nuestro modesto nivel de euskera. Mila Esker Langukideak.

10/11/08

CORUÑA EMPRENDEDORA

El Ayuntamiento de A Coruña apuesta por el fomento de cultura emprendedora en el sistema educativo en su municipio y por segundo año consecutivo desarrolla nuestro programa de educación primaria que en gallego responde al nombre de "Unha empresa na miña escola". El proyecto está apadrinado por el área de promoción económica que llevaba tiempo queriendo incorporar iniciativas emprendedoras en las aulas. Tras el éxito del primer curso cerrado con un gran mercado de cooperativas escolares en la plaza de María Pita, son cinoo colegios los que se han incorporado al proyecto de primaria. Así mismo ha decidido participar un nuevo centro de educación especial. Como en todas las transferencias de nuestros programas educativos, el Ayuntamiento utiliza nuestros materiales y nosotros nos encargamos también de las tutorías presenciales y a distancia. Por eso la semana pasada nuestros compañeros Alberto y Silvia se acercarón allí para comenzar el trabajo con los centros que se incorporan este año.

EL ANONIMO CARONTE. OTRO EJEMPLO DE EMPRENDIZAJE SOCIAL

La pasada semana acudimos a la entrega de premios del Certamen Internacional de Cortometajes Art Nalón. Y además de gozar con el directo de Hotel Vaqueros (el grupo de nuestro compañero Vallina) que nos obsequió con seis intensas versiones de canciones relacionadas con el cine, nos sorprendió la visión del documental ganador. Se trata de "El Anónimo Caronte" de Toni Bestard un director mallorquín multipremiado con sus anteriores cortos y bloguero como nosotros.
El documental es un sentido homenaje a los actores aficionados, esos que solo buscan la sonrisa en los espectadores de la comarca en la que viven, esos que dedican toda su vida a poner en marcha sencillas producciones y se conforman con una simple palmadita en la espalda. Es un documental sobre el rodaje de la película "El verdugo" (Luis Garcia Berlanga, 1963), en Mallorca, donde se rodaron parte de las secuencias finales. Y se centra en la figura de Joan Ferrer, un señor de 80 años, exdirector de una sucursal bancaria en el pequeño pueblo de Ariany en Mallorca, y que en sus tiempos mozos ejerció de actor en diferentes compañías de teatro.
Apareció en la película en un breve papel, pero en una de las mejores secuencias de la historia del cine español (de aquellas que se te quedan en la retina): la que se desarrollaba en las Cuevas del Drach, cuando la Guardia Civil requiere la presencia del pobre verdugo (Nino Manfredi) para acompañarlo a la prisión provincial, donde va a ejecutar a un reo condenado a muerte. El Guardia Civil encargado de buscar al verdugo era Joan Ferrer.
A través de su mirada volvemos a los lugares donde se rodó esta emblemática película, pero también ahondamos en la figura del actor anónimo, aquel que tiene un minuto de gloria en la gran pantalla, pero que por diferentes razones no logra encaminar una trayectoria como actor profesional."El anónimo Caronte" es uno de esos proyectos que salen de adentro, visceral y que en el fondo reivindica el papel de los emprendedores sociales, porque Joan ha dedicado toda su vida a obras sociales en su pueblo.
La recompensa le llegó el pasado enero con la nominación de la película a los premios Goya. Lástima que no lo pudiera recoger él mismo, pero solo con estar en Madrid rejuveneció un montón de años. El equipo de educaemprende confiesa que se le escaparon unas cuantas lágrimas cuando vio la película. Así que recomendamos algún que otro kleenex.

CAMINO SORIA

La Cámara de Comercio de Soria nos ha vuelto a llamar para participar en las jornadas de motivación que todos los años organiza en otoño. De nuevo invitaron a estudiantes de segundo de Bachillerato y Ciclos Formativos de los diferentes IES de la ciudad de Soria. Alumnado del IES Antonio Machado, Castilla, Virgen del Espino y del Centro Específico de FP se acercaron a la sede de la Cámara para escucharnos y anotar información sobre emprendedores sorianos que han dado el salto al autoempleo. Alumnos de Educación Infantil, Actividades Físico Deportivas, Mantenimiento y Servicios a la Producción y Comercio comprobaron como se pueden crear empresas relacionadas con sus familias profesionales. Y siempre utilizando los recursos que las distintas administraciones ponen a su alcance como el Vivero de Empresas que la Cámara de Comercio inauguró hace unos meses.
Así que les esperamos dentro de unos años para que nos hablen de la puesta en marcha de su empresa. Al menos dos de cada diez de los que pasaron por las jornadas, porque esos son los datos que tienen los territorios con pleno empleo. Pero antes hay que finalizar los estudios. ¡Ánimo!

UNA DE LIBROS. LA CREACIÓN DE EMPRESAS

Nuestro corresponsal de la galaxia bloguera, José Miguel Rubio alias Chemy con un blog que merece la pena ojear, nos manda una noticia sobre un libro de creación de empresas. Dice que lo ha leido y que se ha acordado mucho de nosotros porque el autor insiste en que eso de hacerse emprendedor se puede entrenar y formar, que no hay asignaturas en los institutos... El libro se titula "La creación de empresas. Un enfoque gerencial", Colección de Estudios Económicos de La Caixa, número 33, y está escrito por Jose María Veciana que es un profesor de reconocido prestigo tanto en España como en Europa, y da clases en la Universitat Autonoma de Barcelona. A lo largo del texto, Veciana recorre, de manera rigurosa y clara, los principales componentes del proceso de creación de empresas. Se trata de un texto exhaustivo, esEs muy claro, muy bien estructurado, y exhaustivo. No hay excusas del tipo "ya he agotado el presupuesto del mes para libros" porque se puede descargar gratuitamente desde el Servicio de Estudios de La Caixa.
Esperamos vuestros comentarios después de la lectura.

5/11/08

NUEVOS LINKS

Elena Rodriguez nuetra corresponsal salmantina nos propone dos enlaces blog. Uno es la red social de FOL creada recientemente y que es un lugar donde los profesores y profesoras de orientación laboral pueden intercambiar ideas, materiales e información. Su dirección es http://laredefol.socialgo.com/. Y la otra es la página del Instituto de Empresa donde aparecen colgados documentos multimedia de interés para la gente emprendedora. Su enlace es http://openmultimedia.ie.edu/index_e.html.
Ya lo sabéis. A entrar, navegar y utilizar.

3/11/08

SEMANA EMPRENDEDORA EN EL REINO UNIDO

Nuestro compañero Iván Diego nos envía el enlace a una noticia que da envidia. Se trata de la semana emprendedora en el Reino Unido un eventoo que se celebrará entre el 17 y el 23 de noviembre. Tienen programadas más de 5.000 actividades en la que participarán un millón de personas. Para poder realizarla serán 2.000 instituciones las que se coordinan. La entidad que coordina todo el evento es Make your mark y pertenece al Ministerio de Economía y Empresa.
A lo largo de la semana están programadas mesas, charlas, conferencias, talleres y encuentros centrados en la creatividad, la resolución de problemas, asunción de riesgos, iniciativa y más. Y lo hacen dedicando cada día de la semana a un tema. El lunes hablarán de ideas, el martes es el día de la mujeres emprendedoras, el miércoles reivindicarán a los emprendedores sociales....
En la parte educativa particparán 120 centros bajo el lema "pasar de la teoría a la acción" y el campo universitario lo abarcará la Universidad de Leeds. Una propuesta realmente interesante sobre la que debemos tomar nota. ¡Y pensar que ya nos parecía buena la idea del Día de la persona emprendedora!.